MATHE LZK | FOX | FiT

zweistufiges Unterrichtsmaterial | Mathematik | 1. - 6. Klasse

Unabhängiges Unterrichtsmaterial des MATHE LZK-Teams, mit lediglicher Anlehnung an die Inhalte von "Mathematik Primarstufe" des Lehrmittelverlags Zürich

Unsere Unterrichtsmaterialien entstanden auf privater Basis, unabhängig und nicht im Auftrag vom Lehrmittelverlag Zürich.
Die professionell gestalteten Unterlagen MATHE FiT | MATHE FOX | MATHE LZK für die 1.-6. Klasse verfolgen den Gedanken des lernzielorientierten Lernens. Die Prüfungssammlungen beinhalten Lernzielkontrollen, welche auf die dazugehörigen Lernziel-Kataloge abgestimmt sind. Die Lernziele unterstützen die Kinder im Erreichen der Kompetenzen des Lehrplans 21. Die Aufgabensammlung MATHE FOX ist dagegen ein unterstützendes Lehrmittel, in welchem zusätzliches Übungsmaterial zu den Lernzielen der Grundanforderungen zur Verfügung steht und einer optimalen Vorbereitung auf die Lernzielkontrollen dient. MATHE FiT unterstützt das nachhaltige Lernen und hilft dabei, dass wichtige und aufbauende Lerninhalte nicht in Vergessenheit geraten.

KONZEPT

FiT nachhaltig üben

MATHE FiT
Nachhaltiges Lernen durch tägliche Wiederholung
zoom_fox_speranza

MATHE FOX
optimale Prüfungsvorbereitung
zoom_lzk_speranza

MATHE LZK
zweistufige Lernzielkontrollen

Mit MATHE FiT | MATHE FOX und MATHE LZK möchten wir die Vorbereitung eines zielgerichteten und differenzierten Unterrichts vereinfachen. Unsere Inhalte stützen sich auf sorgfältig definierten Lernzielen und orientieren sich an den Kompetenzen des Lehrplans 21. Die Prüfungs- aufgaben der differenzierten Lernzielkontrollen basieren auf bedeutsamen Lernzielen , welche dem langfristigen Aufbau mathematischer Kompetenzen dienen. Mit MATHE FiT und MATHE FOX steht für jeden genügend ergänzendes Übungsmaterial zur Verfügung. Die Unterlagen MATHE LZK , MATHE FOX und MATHE FiT wurden mit mehreren Klassen erfolgreich getestet.

So macht Mathematik endlich Spass

wenn komplizierte Dinge auf einmal einfach erscheinen

2-Stufig
Grundanforderungen und erweiterte Anforderungen
Differenziert
Die zweistufigen Lernziele vereinfachen die Planung differenzierten Unterrichts
Transparent
Schüler, Eltern und Lehrpersonen wissen, was gelernt und geprüft wird
Nachhaltig
In 3 Minuten zur Bestform

Tägliche Übung bewirkt Wunder

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